Образование

Сведения о реализуемых уровнях образования, формах обучения, нормативных сроках.
Обучение и образование воспитанников осуществляется на русском языке
Положение о языке (языках) образования
Уровень образования — дошкольное образование.
Форма обучения – очная.
Нормативный срок обучения - С момента поступления детей в детский сад до достижения детьми школьного возраста
Срок  действие государственной аккредитации образовательной программы - не  предусмотрен законодательством
Направление работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида детского сада № 138 «Песенка» г. Брянска – «Семья – детский сад – школа».
Учреждение реализует образовательную программу дошкольного образования, разрабатываемую, принимаемую и реализуемую им самостоятельно в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования на основе следующих программ:

• Федеральной образовательной программы дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
• Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте России 27 января 2023 г., регистрационный № 72149);
• Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной;
• Парциальной программы «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» Нищевой Н. В.
• Дополнительные платные образовательные программы: программа "от А до Я" - Колесникова Е.В., "Мини-футбол" - Андреев С.Н., Левин В.С., "Исправление недостатков речи у дошкольников" - Коноваленко В.В., Ковшикова В.А. по коррекционной логопедической работе с дошкольниками, имеющими ФФНР, рассчитана на детей 5-7 лет.

Главной задачей, стоящей перед авторами Программы, является создание программного документа, помогающего педагогам организовать воспитательно- образовательный   процесс в соответствии с требованиями ФГОС и позволяющего написать на базе программы свою ОП ДО.
Ведущей целью программы является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Цель Программы достигается через решение следующих задач:

• обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;

• приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;

• построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития;

• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

• обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;

• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;

• достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

 
  Образовательная работа проводится на основе комплексно-тематического планирования. Педагогами  разработаны перспективные планы по всем образовательным областям, на основе которых составляются  ежедневные календарные планы работы.

Образовательные области, в которых работает детский сад

• «Социально-коммуникативное  развитие
• «Познавательное развитие»
• «Речевое  развитие»
• «Физическое развитие»
• «Художественно-эстетическое  развитие»

     В детском саду функционируют 2 группы компенсирующей направленности от 5 до 7 лет, в которых  реализуются задачи Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной.
    В 2023-2024 учебном году в МБДОУ детском саду № 138 «Песенка» г. Брянска обучаются 270 воспитанников по реализуемым  образовательным программам.

— о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) — 0 воспитанников.

— о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) — 232 воспитанника.

— о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее — договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)  — 55 воспитанника.

Лицензия на осуществление образовательной  деятельности

Выписка из реестра лицензий

Образовательная  программа дошкольного образования

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ЗПР с учетом психофизических особенностей обучающихся с РАС

Комплексно-целевая программа

Паспорт  доступности